规章制度

安徽商贸职业技术学院学生宿舍“6s”管理实施办法

来源: 添加日期:2021-01-04

为充分发挥学生宿舍育人功能,不断提升广大学生自我管理、自我服务、自我教育、自我悦纳的能力,帮助学生良好文明意识和规范行为的养成,进一步探索独具我院商贸类特色的公寓管理模式,特制定本实施办法。

第一条  学校成立学生宿舍“6s”管理领导小组,分管学生工作的院领导担任组长,学生工作处、后勤与资产管理处、学院团委主要负责人担任副组长,各二级学院党总支书记、学院学生会主席、学生工作助理总队队长为成员,全面负责学院学生宿舍“6s”的组织、协调和考核工作。领导小组办公室设在学生工作处。

第二条  各二级学院可比照成立学生宿舍“6s”管理考核组,以各学院主管学生工作的负责人为组长,学院团委书记、学院学生会主席为副组长,全体辅导员、系学生会干部为成员,全面负责本系学生宿舍“6s”管理的推动工作,以及其他系部的抽查工作。

第三条  “6s” 宿舍管理目标:将yb体育官方的文化与校园文化有机融合,实现yb体育官方的文化校园化,对全体学生开展养成教育,提高学生文明意识,增强学生才干,提升综合素质,创建具有我院显明特色的大学生教育管理,实现学生管理的品牌效应。

第四条  “6s”宿舍管理范围为全院学生宿舍。

第五条  学生宿舍“6s”管理内容:

(一)1s——整理(seiri)

1.定义:区分要用的和不要用的,常用的和不常用的,不要用的清除掉,不常用的收起来。

2.目的:腾出最大的空间,充分合理地使用空间,以增强生活自理能力和条理性。

3.要求:

(1)个人物品有条理地摆放。

(2)不需要的物品要及时处理。

(3)每日自我检查。

(二)2s——整顿(seiton)

1.定义:要用的和常用的东西按规定定位、定量摆放整齐,用后还原。

2.目的:方便使用,节约时间,整洁有序,美观大方。

3.要求:

(1)被子靠窗侧、开口向门叠放整齐,枕头靠门侧。

(2)床下物品整齐摆放。

(3)书架上中格分别摆放日用品、书籍,随手物品须摆放整洁有序。

(4)坐椅放书桌下摆放,靠背紧贴书桌屉的外立面。

(三)3s——清扫(seiso)

1.定义:清除宿舍内外的脏污,以及个人的箱包、储物柜、抽屉内外的脏污,并防止污染的发生。

2.目的:清除脏污,保持宿舍内外以及个人的箱包、储物柜、抽屉内外的干净、明亮、清新。

3.要求:

(1)自己负责自己的床铺、床底、书桌、储物柜卫生清扫。

(2)建立值日表,每天安排值日生。

(3)建立清扫规范并日日坚持。

(4)每周进行一次大扫除。

(四)4s——清洁(seiketsu)

1.定义:将上面3s实施的做法制度化、规范化,并维持成果。

2.目的:通过制度化来维持成果。

3.要求:

(1)制定监督、奖惩制度,加强执行。

(2)寝室长负责督促本宿舍成员日常清洁。

(3)学生工作处和各系相关人员、辅导员、宿管员和学生干部经常巡查、督促。

(五)5s——安全(security)

1.定义:指在宿舍生活的过程中,防止事故的发生,使宿舍生活在保证学生健康安全和财产安全的状态下顺利进行。

2.目的:消除不安全隐患,纠正不安全行为,增强安全意识,预防疾病与灾祸,提高自我防范能力,确保健康平安。

3.要求:

(1)让每位同学意识到宿舍集体安全和个人安全的重要性,确立安全第一意识。

(2)严格执行宿舍安全管理制度,提高自我防范能力。

(3)加强对危险源的监控(宿舍内设备、门锁、火烛、烟头、宠物、违禁电器、可疑人等),杜绝晚归、不归。

(4)坚持每日宿舍安全检查,及时发现和消除不安全因素。

(六)6s——素养(shitsuke)

1.定义:依规章制度和相关标准行事,将各种规定内化为自身的要求,培育良好习惯和文明行为。

2.目的:提高自身素养,养成严谨细致、认真负责的习惯和行为。

3.要求:

(1)服从学院宿舍安排,共同遵守各项规则、规定。

(2)营造健康宿舍文化,倡导文明生活方式,养成文明行为习惯。

(3)全体成员文明修身、团结共进。

第六条 申报程序

(一)申报:

每年三月和十月两个期间段,由各宿舍寝室长负责本宿舍申报(混合班级宿舍由宿舍成员较多的班级成员进行申报,下同)。申报材料包括:6s宿舍资格申请书一份(辅导员签字,由各二级学院党总支统一报学生工作处学生宿舍管理中心备案)、本宿舍文明公约一份、本宿舍值日表一份、本宿舍内部环境电子彩色照片一张(文件以某某栋某某号命名,如10栋105)。

(二)审批:

1.在规定时间内,各二级学院党总支在接到各宿舍的6s宿舍资格申请书后,对申请宿舍实地进行初查审核,审核完毕后的三个工作日内将《“6s”宿舍资格审核表》上报学生工作处学生宿舍管理中心。

2.学生工作处宿舍管理中心接到《“6s”宿舍资格审核表》后,统一协调各系考核组,对申报宿舍及人员连续进行定期和不定期抽查,并对其宿舍安全检查记录、违纪检查记录、卫生检查记录进行统计、审核。

3.经过严格审核后,若在各项检查中都符合“6s”宿舍标准的宿舍将通过“6s”宿舍认证,反之则不能通过“6s”宿舍认证。

4.学生工作处对所有通过和未通过“6s”宿舍资格认证的宿舍及人员通报各系,并以通告形式张贴公布。

5.学生工作处统一协调各系考核组,对通过“6s”宿舍认证的宿舍不定期进行复查,对已申报但未通过“6s”宿舍认证的宿舍责令其限期整改。

第七条  奖惩方式:

(一)在对已取得“6s”认证的宿舍抽查中,一学期有三次取得优秀等级的,授予“五星级文明宿舍“称号并挂牌,宿舍全体成员在本学期学生综合素质测评总分中另加3分,宿舍给予400元物质奖励,寝室长授予“优秀寝室长”荣誉称号。

(二)在对已取得“6s”认证的宿舍抽查中,一学期有两次取得优秀等级的,授予“四星级文明宿舍“称号并挂牌,宿舍全体成员在本学期学生综合素质测评总分中另加2分,宿舍给予300元物质奖励,寝室长授予“优秀寝室长”荣誉称号。

(三)在对已取得“6s”认证的宿舍抽查中,一学期有两次取得良好等级的,授予“三星级文明宿舍“称号并挂牌,宿舍全体成员在本学期学生综合素质测评总分中另加1分,寝室长授予“优秀寝室长”荣誉称号。

(四)在对已取得“6s”认证的宿舍抽查中,一学期累计发现有一次不合格的,责令其整改。整改后获良好以上等级的,可继续兑现前三条相关奖励;整改后仍不合格的,取消其“6s”认证资格,宿舍全体成员在本学期的综合测评中不给予加分,通报各系和各班级辅导员,并以通告形式张贴公布,以示警告。对于屡教不改的宿舍,对其宿舍相关成员在奖助学金等各类评选活动中给予一定限制。对于违反校纪校规的宿舍及成员,另行按照制度给予相应处理。

(五)对被取消“6s”认证资格的或未通过“6s”认证的宿舍,允许在三月份或十月份申报时重新申请,申请程序同上。

(六)学期内学生“6s”宿舍认证达80%及以上的班级,授予辅导员“‘6s’宿舍管理先进工作者”荣誉称号,在年度优秀辅导员评比中同等条件下优先;学期内学生“6s”宿舍认证达70%及以上的系,授予该系“‘6s’宿舍管理先进单位”荣誉称号。

第八条  本办法由学生工作处负责解释,以往有关制度与本办法不一致的,以本办法为准。

第九条  本办法自2016年7月1日起实施。

安徽商贸职业技术学院学生“6s”宿舍

(定时、不定时、自查)检查评分表

所在二级学院       宿舍号           检查时间:  年    月   日

评分项

评分点

扣分项目

扣分

得分

整理

1、宿舍内没有杂物,没有卫生死角,没有堆放杂物的角落。

2、阳台上没有堆放塑料瓶和其它废弃物。

3、不需要的物品能及时清理,宿舍内物品能根据季节、温度变化及时清理。

4、个人物品能有序摆放。

整顿

1、被子靠窗侧叠放,枕头靠门侧,床单平整。

2、暂时不用的衣物能放入衣柜内。

3、洗漱用品按规范放置。

4、宿舍内劳动工具要统一放置。

5、学生宿舍桌子上书本、个人用品放置整齐。

6、室内电线、网线布置规范。

7、玻璃洁净,无灰尘,不乱贴乱挂。

清扫

1、垃圾能及时清理。

2、有值日表,张贴上墙并落实到位,每天有值日生打扫卫生。

3、天花板、墙角无蜘蛛网。

4、门窗、纱窗、玻璃洁净,无灰尘。

清洁

1、有宿舍物品摆放的标准和自我检查制度,张贴上墙并落实到位。

2、宿舍卫生管理责任明确。

3、宿舍空气良好。

4、宿舍各种物品布置良好,美观大方,格调高雅。

安全

1、严禁使用热得快、电炉、电暖器、电热毯、电吹风等大功率电器。

2、严禁点蜡烛、抽烟、赌博、打麻将。

3、宿舍内没有锅具,没有在宿舍内生火、做饭、吃饭。

4、不允许私拉乱接电源。

5、宿舍内没有酒瓶,没有在宿舍内喝酒行为。

6、严禁浏览不健康或反动网站、观看及传播淫秽报刊及音像制品。

7、严禁收藏或拥有任何危险物品或管制刀具、棍棒。

素养

1、规章制度能得到全体宿舍成员自觉遵守。

2、无打架、斗殴、谩骂同学现象。

3、宿舍成员之间有团队精神,文明礼貌。

4、寝室长或学生干部能督促本宿舍成员推进6s活动,对待检查工作人员态度举止文明。

总分

注:1.“安全”栏下的评分点,违反一项直接认定为“不合格”。

2.“整理”、“整顿”、“清扫”、“清洁”、“素养”等五栏下的评分点,每违反一项扣10分,特别严重的扣10分以上。

2.100-90分为“优秀”等级,89-80分为“良好”等级,79—60分为“合格”等级,59分以下为不合格,限期整改。

3.此表于检查后下一工作日前交至学生工作处学生宿舍管理中心。                            

   检查人签名:


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